I find all deviant behaviour fascinating in that to understand our human nature we have to understand our aberrations. بذلك لفهم طبيعتنا البشرية يجب علينا فهم انحرافاتنا
Social learning theory's element of interaction between an individual and their environment explains the development of deviant behaviour as a function of an individual's exposure to a certain behaviour and their acquaintances, who can reinforce either socially acceptable or socially unacceptable behaviour. نظرية التعليم الاجتماعي للتفاعل بين الأفراد وبيئتهم تبين التطور في السلوك المنحرف كرد فعل لتعرض الفرد لسلوكيات مختلفة من الذين حوله ،الذي من الممكن ان يؤدي إلى سلوك مقبول أو غير مقبول اجتماعياً.
For example, the understanding that deviant behaviour like stealing may be learned behaviour resulting from reinforcers like hunger satisfaction that are unrelated to criminal behaviour can aid the development of social controls that address this underlying issue rather than merely the resultant behaviour. مثلاً فإن فهم سلوكيات منحرفة مثل السرقة يمكن أن يكون لأسباب قهرية مثل التعرض للجوع وهي غير مرتبطة بالسلوك الإجرامي ولكن من الممكن ان نساعد في تطوير سيطرة اجتماعية لهذه القضايا الأساسية بدل التركيز على السلوك النهائي فحسب.
جوال إصدار